SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE VILLAVICENCIO
INSTITUCIÓN UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I. 0165-96. NID 150001004583
NIT.822- 001-951-6
PORTAFOLIO DE CLASE
Área: Ciencias Sociales Grado: Quinto Periodo: Primero Año: 2019
Estándar:
1.
Defiendo mis derechos
y los de otras personas y contribuyó a denunciar ante las autoridades
competentes (profesor , padre, comisaria de familia …) casos en los que son
vulnerables
2.
Participo en la
construcción de normas para la convivencia en los grupos a los que pertenezco
(Familia, Colegio, Barrio).
3. Asumo una posición crítica frente a situaciones de discriminación y
abuso por irrespeto a los rasgos individuales de las personas (Etnia, Genero…)
y propongo formas de cambiarlas.
4. Reconozco las responsabilidades que tienen las personas elegidas por
voto popular y algunas características de sus cargos (Personeros estudiantiles,
concejales, congresistas, presidente…)
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SENTIR
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SIGNIFICAR
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EXPRESAR
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REFLEXIONAR
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TIEMPO
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Actividad:
Canción “Solo le pido a Dios”
Conocimiento y manejo del libro de la
Constitución política de Colombia.
Mapa conceptual sobre la organización de la
Constitución de 1991.
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a. El
estado democrático y la Constitución de 1991. Constitución Política de
Colombia Articulo 1.
b. Derechos
y deberes en la Constitución de 1991.
Constitución
Política de Colombia Articulo 95.
c. Instituciones
y autoridades que protegen los Derechos Humanos.
d. Derechos
y deberes Manual de convivencia. Manual de convivencia IESA. Articulo 5 y 6
e. Protección
de los derechos a través de los mecanismos constitucionales.
Participación
en proyectos colectivos.
Guas
escuela nueva 5° pág. 9-38, y 110-116
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a.
Actividad: Leer
y copiar el artículo 1 de la Constitución de 1991.
b.
Actividad:
Elaborar un mapa conceptual. Clasificación de los derechos.
c.
Dibujar las
imágenes de las instituciones y autoridades que protegen los derechos Humano.
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¿Porque es importante para la vida cumplir los
deberes y exigir los derechos?
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2 semanas
2 semanas
2 semanas
2 semanas
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